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黑龙江省部署“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作

发布时间: 2022-08-04 04:10:06 来源:华体会最新版 作者:华体会官网登录
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  为深入实施国家教育数字化战略行动,深化信息技术与教育教学融合应用,高水平落实“双减”政策,大力推进基础教育高质量发展,教育部印发《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》,将“国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”(网址:。黑龙江省教育厅日前下发通知,全面部署国家中小学智慧教育平台推广应用工作。

  通知指出,“国家中小学智慧教育平台”汇聚了优质课程教学资源,丰富了专题教育内容,拓展了教育服务功能,是落实教育数字化战略行动的重要内容,是构建优质均衡基本公共教育服务体系的重要抓手,是加快缩小区域、城乡、校际教育差距的重要举措,是减轻学生过重学业负担的重要手段,是推动基础教育高质量发展的重要载体。

  通知强调,各地各校要高度重视,将平台推广应用工作作为“互联网+教育”重要内容,切实加强组织领导,健全行政、教研、学校各负其责、协同推进的工作机制。教育行政部门要将平台应用纳入重点工作,加强统筹规划,细化工作举措,推进平台应用与信息化建设相整合、与教育教学相融合,与“三个课堂”应用相结合,推动基础教育现代化发展、高质量发展。教研部门要聚焦服务全面育人,深化研究和指导,加大平台应用推广力度,加强各类资源利用、整合和改造,推动平台应用本土化、常态化。中小学校要充分挖掘专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等提质增效功能,充分发挥平台在教育教学、“双减”工作、课后服务、家庭教育、师资建设、教学改革等工作中的重要作用,加快提升教育信息化水平和教育教学质量。

  通知明确,各地各校要将推广应用“国家中小学智慧教育平台”作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径,加大平台推广应用力度,加强使用培训指导,促进中小学校平台应用全面覆盖。将平台资源的有效应用纳入教师培训体系,作为中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容,依托平台资源优化教学设计,丰富教学内容,创新教学方法,提升教师素养;将平台资源的有效应用纳入教学改革体系,作为课堂教学要求和教学评价标准重要内容,切实融入备课、上课、课后服务、教学研究等学校教育活动全程;将平台资源的有效应用纳入学生全面发展指导体系,加强学生使用平台资源的指导,培养学生资源检索、鉴别、选择和使用能力,提高自主学习能力,养成自主学习习惯,促进学生构建科学完善的知识和能力体系,实现全面而有个性发展;将平台资源的有效应用纳入家校社协同育人体系,提高家长家庭教育能力和学校家庭教育指导能力,引领树立正确育人理念,共享全面育人载体,促进家长和社会了解平台功能作用,充分发挥平台资源最大的社会效益;将平台资源的有效应用纳入优质均衡基本公共教育服务体系,促进农村学校、薄弱学校开齐开足开好国家课程,推进优质教育资源共享,加快缩小城乡、区域和校际间差距:将平台资源的有效应用纳入线上教学体系,加强智慧课堂、智慧作业、线上答疑、个性化学习、过程性评价、网络教研等多场景应用,提升线上教学质效;将平台资源的有效应用纳入“双减”工作体系,利用丰富高质量的平台资源帮助学生预习、自习、复习、提升,构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态,减轻学生过重负担,实现减负增效。

  通知要求,各地各校要将“国家中小学智慧教育平台”应用作为学校教学常规检查的重要标准,作为教师教研科研的重要指标,作为教育督导检查的重要内容,加大平台应用的督促检查,努力营造全员应用、全方位推广的良好局面。加大平台应用研讨交流力度,及时评估应用成效,通过典型案例遴选、先进经验交流和现场会议推进等方式,健全平台应用激励机制。加强宣传示范工作,认真总结中小学校及教师、家长应用平台的成型做法和成功事迹,通过校园、网络、电视等新闻媒体加大报道力度,扩大平台影响力,营造良好的应用氛围。